ATIVIDADE
DE REVISÃO
01 - Separe o sujeito do predicado e
classifique o sujeito como no exemplo: Simples (S) , composto (C), Oculto (O),
Indeterminado (I), Oração sem sujeito (OSS).
Exemplo: No horizonte, sumia o sol
lentamente. Sujeito: o sol ( S) / Predicado: sumia
lentamente no horizonte
a.
O Viver é perigoso.
______________________________________________________________________________________
b. Quebraram a lanterna do meu carro.
b. Quebraram a lanterna do meu carro.
______________________________________________________________________________________
c. Havia pessoas descontentes na assembleia.
c. Havia pessoas descontentes na assembleia.
______________________________________________________________________________________
d. Assistiu-se a uma cena desagradável.
d. Assistiu-se a uma cena desagradável.
______________________________________________________________________________________
e. Choviam flores do helicóptero.
e. Choviam flores do helicóptero.
______________________________________________________________________________________
f. Escureceu cedo hoje.
f. Escureceu cedo hoje.
_____________________________________________________________________________________
g. Esta comida não serve para consumo.
g. Esta comida não serve para consumo.
______________________________________________________________________________________
h. Subitamente, pararam todos.
h. Subitamente, pararam todos.
______________________________________________________________________________________
i. Estavam com fome.
i. Estavam com fome.
______________________________________________________________________________________
j. Trovejou muito.
j. Trovejou muito.
______________________________________________________________________________________
02 - Assinale somente as frases que possuem verbo
de ligação e sublinhe-o.
a. (
) Tudo parecia muito estranho.
b. ( )A
mulher andava devagar pelas ruas.
c. ( )
Meu amigo andava tristonho naquela época.
d. ( )O
garoto caiu doente há alguns dias.
e. (
)Cláudia vive reclamando da vida.
f. ( )
Cláudio vive feliz da vida.
g. ( )A
menina caiu da escada.
h. (
)Todos continuaram mudos na reunião.
03) Circule
os verbos das frases abaixo e diga se são intransitivos, transitivo direto e
indireto; destaque o objeto:
a)
- Alisei meus cabelos e pintei
minhas unhas.
_________________________________________________________________________________________
b)- Os trabalhadores pediram ajuda ao ministro do
Trabalho.
_________________________________________________________________________________________
c)
- O povo brasileiro aspira a
melhores condições de vida.
________________________________________________________________________________________
d) - Devolveram ao garoto o seu livro
_________________________________________________________________________________________
f). O cantor não gostava de
repórteres
ATIVIDADE
DE REVISÃO
01- Identifique e classifique o sujeito de cada oração destacando-o quando possível.
a) São felizes as mulheres mais bem amadas. ___________________________________________________
b) Nenhum aluno sairá cedo amanhã. _________________________________________________________
c) Farão a prova, todos os estudantes. _________________________________________________________
d) Falaram a verdade, os meninos da sala. _____________________________________________________
e) Disseram a verdade. _____________________________________________________________________
f) Fez-se silêncio na sala. ____________________________________________________________________
g) Na reunião falou-se sobre o evento. _________________________________________________________
h) Haverá reclamações sobre este assunto. _____________________________________________________
02 – Complete as orações com o
tipo de predicado pedido nos parênteses:
a)
Essa
gente ________________________________________________________( Predicado
Verbal).
b) ________________________________________________________pais
e filhos. ( Predicado Verbal).
c) Os artistas_________________________________________________(Predicado
verbal e nominal)
d) As flores
________________________________________________________(Predicado Nominal).
e) Os
estudantes_______________________________________________________(Predicado
Verbal).
f) A
alma___________________________________________________________(Predicado
Nominal).
g) Os
humildes______________________________________________________(Predicado
Nominal).
03- Acrescente um complemento ao
verbo e classifique-o em OD ou OI:
a) O jovem
cantor lança hoje __________________________________________________________________
b) Esta
escola
forma__________________________________________________________________________
c) Sinceramente
não acredito __________________________________________________________________
d) O esclarecido adolescente
criticou ____________________________________________________________
e) O
experiente advogado fez__________________________________________________________________
f) O
velhinho gosta___________________________________________________________________________
g) A
sorridente menina zombou ________________________________________________________________
h) O povo
sofrido anseia ______________________________________________________________________
i) Unidos, conquistaremos
____________________________________________________________________
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A coruja e a águia
Coruja e águia, depois de muita briga resolveram fazer as pazes.
— Basta de guerra — disse a coruja.
— O mundo é grande, e tolice maior que o mundo é andarmos a comer os filhotes uma da outra.
— Perfeitamente — respondeu a águia.
— Também eu não quero outra coisa.
— Nesse caso combinemos isso: de agora em diante não comerás nunca os meus filhotes.
— Muito bem. Mas como posso distinguir os teus filhotes?
— Coisa fácil. Sempre que encontrares uns borrachos lindos, bem feitinhos de corpo, alegres, cheios de uma graça especial, que não existe em filhote de nenhuma outra ave, já sabes, são os meus.
— Está feito! — concluiu a águia.
Dias depois, andando à caça, a águia encontrou um ninho com três monstrengos dentro, que piavam de bico muito aberto.
— Horríveis bichos! — disse ela. — Vê-se logo que não são os filhos da coruja.
E comeu-os.
Mas eram os filhos da coruja. Ao regressar à toca a triste mãe chorou amargamente o desastre e foi ajustar contas com a rainha das aves.
— Quê? — disse esta admirada. — Eram teus filhos aqueles monstrenguinhos? Pois, olha não se pareciam nada com o retrato que deles me fizeste…
Moral da história: Para retrato de filho ninguém acredite em pintor pai. Já diz o ditado: quem ama o feio, bonito lhe parece.
Em: Fábulas, Monteiro Lobato, São Paulo, Brasiliense, s/d, 20ª edição.
Coruja e águia, depois de muita briga resolveram fazer as pazes.
— Basta de guerra — disse a coruja.
— O mundo é grande, e tolice maior que o mundo é andarmos a comer os filhotes uma da outra.
— Perfeitamente — respondeu a águia.
— Também eu não quero outra coisa.
— Nesse caso combinemos isso: de agora em diante não comerás nunca os meus filhotes.
— Muito bem. Mas como posso distinguir os teus filhotes?
— Coisa fácil. Sempre que encontrares uns borrachos lindos, bem feitinhos de corpo, alegres, cheios de uma graça especial, que não existe em filhote de nenhuma outra ave, já sabes, são os meus.
— Está feito! — concluiu a águia.
Dias depois, andando à caça, a águia encontrou um ninho com três monstrengos dentro, que piavam de bico muito aberto.
— Horríveis bichos! — disse ela. — Vê-se logo que não são os filhos da coruja.
E comeu-os.
Mas eram os filhos da coruja. Ao regressar à toca a triste mãe chorou amargamente o desastre e foi ajustar contas com a rainha das aves.
— Quê? — disse esta admirada. — Eram teus filhos aqueles monstrenguinhos? Pois, olha não se pareciam nada com o retrato que deles me fizeste…
Moral da história: Para retrato de filho ninguém acredite em pintor pai. Já diz o ditado: quem ama o feio, bonito lhe parece.
Em: Fábulas, Monteiro Lobato, São Paulo, Brasiliense, s/d, 20ª edição.
CONSTRUINDO O SENTIDO DO TEXTO
01. Quem são os personagens principais? _________________________________________________________________________________________
02. A fábula tem algumas características especiais. Quais são elas?
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
03. Como a coruja descreveu seus filhotes?
03. Como a coruja descreveu seus filhotes?
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
04. Por que a águia não reconheceu os filhotes da coruja?
04. Por que a águia não reconheceu os filhotes da coruja?
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
05. Segundo a moral, há uma diferença no modo de as pessoas perceberem as outras. Explique.
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
ASPECTOS
LINGUÍSTICOS
01- Classifique os substantivos destacados no texto:
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
02 - Retire da fábula:
a)
Dois adjetivos
_________________________________________________________________________________________
b)
Dois artigos, um
definido e um indefinido.
_________________________________________________________________________________________
c)
Dois pronomes
possessivos:
_________________________________________________________________________________________
d)
Um numeral:
_________________________________________________________________________________________
